Actividades
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Actividad |
Descripción |
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1.0 |
Actividad de diagnóstico Pretest |
Cuestionario que permitirá al docente medir los saberes previos que tiene acerca de los diferentes temas que se desarrollaran a los largo de las unidades |
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1.1 |
Observe los video “ la partícula de Dios” |
Video que permite al docente profundizar sobre el tema de una forma dinámica y llamativa para el educando. Este video realiza un recorrido sobre el átomo respondiendo las preguntas quienes somos de donde venimos y finalmente a donde vamos. |
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1.2 |
“las ondas fenómeno físico” |
Video que permite percibir los diferentes fenómenos físicos de La onda y sus características mas importante |
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1.3 |
“Ondas Longitudinales y trasversales” |
Video que permite conocer los diferentes tipos de ondas |
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2.0 |
Lea el documento de ondas |
Este documento nos reforzara los conceptos de ondas |
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2.1 |
Observe el video “Conceptos de onda y movimiento ondulatorio” |
Este video nos reforzara los conceptos de ondas, tipo de ondas y propagación de la onda através de un medio físico o material “movimiento ondulatorio” |
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2.2 |
Lluvia de ideas se genera un documento compartido Word Online |
La actividad presenta unos lineamientos a los educandos con el fin de guiarlos y propiciar el trabajo en equipo: 1.Conformar grupos de trabajo.(máximo cinco estudiantes). 2.Que alberge términos básicos relacionados con Ondas 3.Fenómenos de Ondas. 4.La partícula de Dios. 5. Realizar una lista de aquello que se conoce del problema. |
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2.3 |
Genere un ensayo (documento en Word On line) |
Con base en los videos observados realizar un escrito donde se contesten las preguntan ¿Por qué es importante estudiar los fenómeno de las ondas? ¿Qué tipos de ondas existen? ¿Cómo seria nuestra vida sin las ondas |
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2.4 |
Analice las animaciones y los videos de ejemplo de ondas |
El estudiante podrá comprender fácilmente los fenómenos de las ondas mediante ejemplos de ondas en la vida cotidiana |
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2.5 |
Lea el documento los elementos de una onda y vea los videos “ elementos o parámetros de una onda” |
El estudiante podrá describir los elementos o parámetros que componen una onda |
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3.0 |
Lea el documento y vea los videos de Tipos de ondas |
Encontraremos las diferentes formas de propagación de las ondas como son. Ondas mecánicas: necesitan un medio material para trasmitirse (sonido). Ondas electromagnéticas: no lo necesitan, pueden trasmitirse en el vacío (luz). De acuerdo a la dimensión en que se propaga la onda: Unidimensionales. Bidimensionales. Tridimensionales. Según la dirección de oscilación: Longitudinales: la dirección de oscilación y de propagación coinciden (sonido). Transversales: las direcciones de vibración y propagación son perpendiculares. |
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3.1 |
Realice los simuladores |
La practica mediante la simulación es importante para ver como se propagada las ondas. En donde el educando podrá relacionar lo observado con lo vivido. |
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3.2 |
Lea el documento y observe los video de ejemplo del Movimiento ondulatorio Y luego realice la simulación. |
El trasporte de energía es fundamental en el proceso de ondas mediante el MAS Movimiento Armónico Simple. En donde el educando podrá relacionar lo observado con lo vivido. |
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4.0 |
Lea el documento de Velocidad de propagación y observe los videos |
El educando reforzara los términos de velocidad de propagación de la luz en diferentes medios físicos y en el vacío. |
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4.1 |
Mapa conceptual
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El mapa conceptual representa el significado de cada uno de los temas tratados en el texto, de una manera gráfica y sintética, orientado al aprendizaje eficiente y significativo. Con el objetivo de estimular la creatividad y supera los obstáculos de la expresión escrita de los educandos y asociando ideas. Rubrica |
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5.0 |
Lea el documento, observe los videos y realice la practica mediante el simulador de los Fenómenos ondulatorios |
Los fenómenos ondulatorios son parte importante del mundo que nos rodea. A través de ondas nos llegan los sonidos, como ondas percibimos la luz; se puede decir que a través de ondas recibimos casi toda la información que poseemos. En donde el educando podrá relacionar lo observado con lo vivido. |
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6.0 |
Lea el documento, observe los videos y realice la practica mediante el simulador de la descripción matemática de las ondas |
Las formulas matemáticas o ecuaciones del movimiento ondulatorio nos demuestra científicamente todas las propiedades que se aplican a este fenómeno mediante el aire |
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6.1 |
Actividad de seguimiento Postest
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Se vuelve a realizar el Cuestionario de diagnóstico para afianzar los saberes aprendidos durante la unidad. |
